21 сентября занятие курса внеурочной деятельности было посвящено профориентационной диагностике № 1 и разбору результатов. Пройти тест можно было и самостоятельно (дистанционно).
После прохождения теста, ознакомления с результатами ученики выяснили, какие склонности выражены у них сильнее. Определили, какой профиль обучения каждому рекомендован на основании склонностей. Инженерный, академический (естественно-научный), гуманитарный, социально-экономический, художественно-эстетический, технологический, медицинский, кадетский. По результатам диагностики у большинства юношей 9 класса вышел технологический профиль.
Школьники узнали, какие профессии соответствуют склонностям и рекомендованным профилям обучения.
Подобные диагностики помогают школьникам определиться с будущей профессией
1203