В детском саду №1 «Улыбка» в младшей группе «Солнышко» был организован тематический день, посвящённый изучению природного явления – радуги. В ходе мероприятия педагоги обеспечили комплексный подход к образовательному процессу, задействовав игровые, познавательные и художественно-эстетические методы работы.
Утро началось с веселых развивающих игр. Ребята с азартом включились в поиск сокровищ: по всей групповой комнате были спрятаны игрушки и предметы разных цветов, и задача ребят была разложить их по «домикам» радуги – от красного до фиолетового. Но самым интересным стало упражнение «Говорим по-радужному», направленное на обогащение активного словарного запаса детей путём использования качественных прилагательных, обозначающих цветовые оттенки.
После игр детям стало интересно: «Откуда же берется это чудо?» Ребята посмотрели познавательное, но очень понятное для малышей видео, из которого они узнали главный секрет: оказывается, радуга появляется, когда солнечные лучи встречаются с капельками дождя в небе. Солнечный свет (который кажется нам белым) на самом деле состоит из множества цветов, и капельки воды работают как маленькие волшебные призмы – они преломляют свет и расщепляют его на разноцветные полоски. Вот почему после дождика небо вдруг расцвечивается такой красотой!
В завершающей части дня была организована продуктивная деятельность. Вооружившись пластилином ярких цветов, ребята с огромным старанием раскатывали «колбаски» и выкладывали их в виде дуги из последовательно расположенных цветных элементов. Данный вид деятельности способствует развитию мелкой моторики, цветовосприятия и навыков композиционного построения.
Интересный факт: в старину на Руси радугу называли не просто «небесной дугой», а очень поэтично – «Райская дуга». Считалось, что она приносит радость и счастье! Глядя на радугу, наши предки всегда ждали только хороших новостей!
Утро началось с веселых развивающих игр. Ребята с азартом включились в поиск сокровищ: по всей групповой комнате были спрятаны игрушки и предметы разных цветов, и задача ребят была разложить их по «домикам» радуги – от красного до фиолетового. Но самым интересным стало упражнение «Говорим по-радужному», направленное на обогащение активного словарного запаса детей путём использования качественных прилагательных, обозначающих цветовые оттенки.
После игр детям стало интересно: «Откуда же берется это чудо?» Ребята посмотрели познавательное, но очень понятное для малышей видео, из которого они узнали главный секрет: оказывается, радуга появляется, когда солнечные лучи встречаются с капельками дождя в небе. Солнечный свет (который кажется нам белым) на самом деле состоит из множества цветов, и капельки воды работают как маленькие волшебные призмы – они преломляют свет и расщепляют его на разноцветные полоски. Вот почему после дождика небо вдруг расцвечивается такой красотой!
В завершающей части дня была организована продуктивная деятельность. Вооружившись пластилином ярких цветов, ребята с огромным старанием раскатывали «колбаски» и выкладывали их в виде дуги из последовательно расположенных цветных элементов. Данный вид деятельности способствует развитию мелкой моторики, цветовосприятия и навыков композиционного построения.
Интересный факт: в старину на Руси радугу называли не просто «небесной дугой», а очень поэтично – «Райская дуга». Считалось, что она приносит радость и счастье! Глядя на радугу, наши предки всегда ждали только хороших новостей!
166